近日，習(xí)近平總書記作出重要指示強調(diào)，“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力?！?/p>

8月30日，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，傳達(dá)習(xí)近平總書記的重要指示，審議《關(guān)于推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》，對黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行總結(jié)。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時，沒有完成時，必須做好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“?！蔽恼隆?/p>

常學(xué)常新，筑牢“一片冰心在玉壺”的清廉底色。學(xué)貴有恒，勤勉則進(jìn)。黨規(guī)黨紀(jì)始終是管黨治黨的重要法寶，是黨員干部立身之“基”、修身之“本”、安身之“魂”。學(xué)紀(jì)是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育之樹永遠(yuǎn)常青的基礎(chǔ)。黨員干部紀(jì)律意識的養(yǎng)成不可能一蹴而就，也不可能因為開展一次集中教育就一勞永逸。

《條例》共158條，全部讀下來不過半天時間。但“觸動一陣子”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須在常學(xué)常新中“牢記一輩子”。要打開學(xué)習(xí)的前門，把牢思想的大門，擰緊精神的閥門。在先學(xué)上作表率，在真學(xué)上悟原理，在深學(xué)上下功夫，聯(lián)系實際學(xué)，深入思考學(xué)，帶著問題學(xué)，明晰“什么該做”和“什么不該做”的行為邊界，構(gòu)建“什么可為”和“什么不可為”的行為框架，做到“知行”更“知止”。

要摒棄“走走過程、應(yīng)付了事”的心態(tài)，始終保持虛懷若谷、如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以鉆的精神、擠的勁頭，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育從“必修課”轉(zhuǎn)化為“畢生課”，把每一個知識點都充分“消化吸收”，真正把黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)進(jìn)腦里、烙在心底。

常修常煉，打磨“要留清白在人間”的清廉亮色。矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。新征程上，要讓清廉作為黨員干部的“標(biāo)配”。面對誘惑“心如止水”，眼見繁華“波瀾不驚”。嚴(yán)管自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的腿，不該去的地方不去；管住自己的手，不該拿的不拿。心有所畏，言有所戒，行有所止。時刻與黨規(guī)黨紀(jì)對標(biāo)對表，于“自我掃描”中“排查病灶”，于“靶向治療”中“直擊痛點”。

不以“小節(jié)無礙”而原諒自己，不以“下不為例”而開脫自己，不以“無人知曉”而放縱自己。樹政德，明大德，守公德，嚴(yán)私德。嚴(yán)自己，以身作則；嚴(yán)家風(fēng)，以廉齊家；嚴(yán)家教，以德為范；嚴(yán)身邊，以規(guī)明紀(jì)；嚴(yán)鄉(xiāng)友，以法止禮。以優(yōu)良作風(fēng)傳家風(fēng)、帶黨風(fēng)、促政風(fēng)、正民風(fēng)。

時刻明晰公與私的“警戒線”、是與非的“高壓線”、情與紀(jì)的“分界線”，切實把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺、思想自覺、行動自覺，清清白白為官，規(guī)規(guī)矩矩辦事，干干凈凈做人。時刻把好用權(quán)的“方向盤”，自覺系緊廉潔的“安全帶”，切實筑牢反腐的“防火墻”。

常做常進(jìn)，堅守“一枝一葉總關(guān)情”的清廉本色。為學(xué)之實，固在踐履。知紀(jì)于心，是為了履紀(jì)于行。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不僅要在“內(nèi)化”“深化”上下硬功，更要在“外化”“轉(zhuǎn)化”上下實功。把清正廉潔作為身體力行的基本操守，牢固樹立為民造福的政績觀。從“任何時候都不搞特殊化”的焦裕祿，到“一輩子克己奉公”的楊善洲，再到“不帶私心搞革命，一心一意為人民”的谷文昌，無不詮釋著一個深刻道理：清正廉潔，秉公用權(quán)是黨員干部的安身立命之本，也是為官從政的政治底色。

三中全會擘畫了改革宏圖，我們要把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)、推進(jìn)改革的強大動力，運用到具體實際中，落實到具體行動上，細(xì)化到具體舉措上。主動到風(fēng)雨試煉場、烈火大熔爐、奮斗最前沿去檢驗淬煉自我，深入基層一線察實情、出實招、求實效，向群眾交一份“務(wù)實”的答卷。

在為群眾辦實事的路上，不拿群眾一針一線，不思群眾點滴回報，勇?lián)?dāng)，善作為，把“我將無我”的情懷放在為民造福上。解決群眾急難愁盼，爭做“搶籃球”而非“踢足球”的人，敢于迎接挑戰(zhàn)、攻堅克難，敢于闖關(guān)奪隘、攻城拔寨，用扛得了重活、打得了硬仗、經(jīng)得住苦難來紓民困、解民憂、暖民心，在全面深化改革中置頂“群眾冷暖”，用“辛苦指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”。